La primera edición del encuentro, impulsado por la institución Cervantes junto al Ministerio de Educación de Córdoba, reunió a estudiantes, docentes y directivos para reflexionar sobre inteligencia artificial, nuevas pedagogías, sustentabilidad, empleo y educación emocional.
Con una amplia convocatoria de estudiantes de nivel secundario, este miércoles se desarrolló en el Centro Cultural Córdoba el Congreso “Educación en Movimiento”, una propuesta organizada por la institución Cervantes en articulación con el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, que busca generar un espacio de debate y formación sobre los desafíos actuales del sistema educativo.
Durante la apertura de la jornada, participaron más de 500 estudiantes del último año de secundaria pertenecientes a más de 30 instituciones educativas. Por la tarde, la propuesta continuó con capacitaciones destinadas a docentes y equipos directivos, con acreditación de puntaje docente.
“Estamos muy felices de recibir a tantos estudiantes del nivel secundario, de más de 30 colegios que se han sumado a esta jornada en el turno de la mañana. Durante la tarde estaremos sumando a docentes y autoridades para que también puedan capacitarse”, expresó a VillaNos Radio Magalí Guzmán, representante legal de la institución Cervantes.
Uno de los principales ejes del congreso estuvo vinculado a los cambios que atraviesa la educación frente al avance de las nuevas tecnologías y las transformaciones del mundo del trabajo.
En ese sentido, Guzmán explicó que la institución abordó la relación entre inteligencia artificial, inteligencia emocional y desarrollo de habilidades blandas como herramientas fundamentales para la formación profesional.
“Planteamos una charla sobre inteligencia artificial, articulando con la inteligencia emocional y las habilidades blandas para poder quedar inmersos en el mundo laboral y comprender el tipo de empleo que hoy se está abordando”, sostuvo.
La representante de Cervantes destacó además el trabajo conjunto realizado con la cartera educativa provincial, una articulación que, según indicó, viene fortaleciéndose desde el año pasado.
“Estamos muy felices. Es un vínculo que hemos potenciado desde el año 2025 realizando diferentes acciones orientadas a los alumnos del nivel medio. Nos han acompañado y apoyado con la convocatoria de este evento, ayudándonos a que hoy sea un éxito la cantidad de asistentes que tenemos”, afirmó.
Según explicó Guzmán, esta primera edición nació como una iniciativa del Departamento de Relaciones Institucionales de la institución Cervantes y se consolidó a partir del trabajo conjunto con las escuelas secundarias y el Ministerio de Educación.
“Se nos ocurrió crear un ámbito donde podamos hablar de educación desde todos los aspectos: desde la parte teórica, la práctica, la parte dura y la parte blanda. Estamos felices de formar parte y ser protagonistas de este primer congreso de educación”, señaló.
Además de las exposiciones destinadas a estudiantes, el cronograma de la tarde incluyó paneles sobre educación y sustentabilidad, nuevas pedagogías en el nivel secundario y terciario, perfil del estudiante actual, educación emocional, el rol de los jóvenes como protagonistas del aprendizaje y el impacto de la inteligencia artificial en las aulas.
“La educación atraviesa desafíos muy grandes en la vincularidad y en la articulación con nuevas herramientas como la inteligencia artificial. Poder generar espacios de pensamiento colectivo y analizar las propias prácticas implica abordar y fortalecer la propia educación”, agregó Guzmán.
Entre los disertantes participaron el secretario de Educación de la Provincia, Luis Franchi; la presidenta de la Cámara de Prestadores de Discapacidad de Córdoba, Carolina Armeloni; la directora general del EMEC del Ente Bio Córdoba, Romina Tartara; el legislador Leonardo Limia; Elena Kuchimpós, del Concejo Deliberante de Córdoba; y la subsecretaria de Coordinación Educativa de la Provincia, Andrea Fessia, además de otros referentes.
Reconocimientos y adhesiones
El encuentro recibió el acompañamiento y reconocimiento de diversas instituciones. El legislador Juan José Blangino hizo llegar el beneplácito de la Legislatura de Córdoba por la realización del evento.
Además, el Concejo Deliberante de Córdoba expresó su reconocimiento a la iniciativa.
Por su parte, la Asociación Civil Red Internacional de Investigación en Derecho Educativo Argentina adhirió y acompañó la propuesta, destacando su importancia por “promover el diálogo entre los distintos actores del sistema educativo y la búsqueda de respuestas innovadoras”.
Finalmente, Cervantes distinguió al viceintendente de Córdoba, Javier Pretto; al secretario de Educación de la Provincia, Luis Franchi; y al presidente de la Agencia Córdoba Cultura, Marcelo Rodio, en reconocimiento a sus aportes a la educación superior.
